11月24日，沛县人大常委会副主任吕高骥带领部分市县人大代表，对全县教育教学质量情况进行了深入调研。

调研组一行先后前往沛县第三中学、沛县中学、正阳小学南校区和歌风中学等处，实地查看了校园建设和教学现场情况。随后，召开座谈会，听取了县教育局负责同志作的工作汇报。

调研组一致认为近年来全县教育事业取得长足发展。一是教育硬件资源持续增加；二是教育教学质量稳步提升；三是教育改革成效初显；四是教育生态趋于良好。同时，指出了一些不足和问题。一是城乡教育资源不均衡；二是学前教育供需不匹配；三是与先进地区相比，差距依旧较大。

就下步工作，吕高骥建议：

一要坚持教育的基础性地位，促进各类教育同步发展。教育是一种资源优势，更是一种区域竞争力，要坚持教育基础性地位不动摇。在抓好基础教育的同时，均衡发展各类教育，全面推动各类教育健康发展。科学有序地推进学前教育，均衡发展义务教育，大力发展职业教育，提升初高中教育教学质量，形成不同类型教育错位发展、同类型教育区域间均衡发展的良好局面。

二要坚持问题导向，深入查摆问题，破解发展难题。我县教育还面临一些问题和不足，首先应当直以面对，不回避问题；再者，由面至点、由表及里深入剖析，敢于揭示深层次问题；更要攻坚克难，问题办法一一对应，始终把握教育质量中心不放松，探求政策、社会和教育规律相结合的改革路径，切实精准破解制约全县教育发展的问题。

三要建立健全激励机制，转变教育教学管理。除了现有的激励制度外，围绕教育即竞争力的理念，建好管好教师教学队伍，改善教育教学研究氛围。增加财政投入，建立科学评价体系，切实建立以提高教育质量，尊重优秀人才为导向的管理制度和工作机制，改变以惩罚为主的管理模式，采取注重实绩，奖惩结合、以奖为主的激励方式。

                                                 (汪亿  周鹏)