为回应人民群众关心关切，县人大常委会将“双减”下教学质量提升工作作为重要课题开展调研，3月14日下午召开“双减”下教学质量提升工作座谈会，县人大常委会副主任贺伟，以及十余名县人大代表参加会议。

为全面了解和掌握我县义务教育“双减”工作开展的真实情况，此次座谈会邀请的人大代表均为义务教育阶段的学生家长。代表们以双重身份参加调研，首先以学生家长身份围绕“双减”政策实施后学生作业负担、校外培训负担、家长焦虑等方面沟通交流，又以人大代表身份针对当前面临形势提出了减轻教师教学外工作任务、精编学生作业等合理化意见建议。

代表们对落实“双减”工作取得的成绩表示肯定，认为在“双减”政策落实后，学生家庭作业明显减少，校外学科类培训机构基本取缔，但是家长对学习成绩的焦虑仍然存在。

贺伟指出，要正确认识“双减”政策出台的社会背景和重要意义，端正对“双减”政策的认识理念，“双减”政策是对过去片面追求升学率、片面强调智育、忽视“体美劳”三育的纠偏举措，能够有效减轻学生的学业负担，提高学生的学习兴趣，使学生德、智、体、美、劳全方面发展。要充分利用学生家长、人大代表的双重身份，正面宣传“双减”政策，引导社会尤其是家长们正确全面看待教育质量提升，不因一时的考试成绩否定“双减”政策，走出学习成绩等同于教育质量的认识误区，构建良好的社会、学校、家庭教育生态，推进义务教育均衡发展，促进中小学生全面发展、健康成长。

下一步，县人大常委会还将召开教育局及相关单位座谈会，组织代表开展现场调研，以“四不两直”的形式现场查看延时课设置及执行、教学方式方法创新等，确保调研深入、全面，确保在保证教学质量的前提下推进“双减”政策实施。              （汪亿 杨蕴）